高校“三进一交”开展的建议与意见

"三进一交"即指定专门的老师进入到教室、进入到实训室、进入到寝室,深入地与同学交流、交朋友。通过这种方式,对学生进行更深入的了解,以便能精确地掌握好学生的真正需求,更好地开展教育工作。为此,本文采用文献资料法等,首先对"三进一交"活动进行了具体阐述,然后对学生进行思想教育的重要性进行了分析,最后提出了对高校"三进一交"学生管理工作开展的意见及建议,希望能对学生今后更好地发展起到一定的积极促进作用。