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中学文言文教学中的训诂知识运用初探
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摘要
本文从提高训诂学知识运用意识、了解训诂术语的基本知识、重视训诂学基本方法应用、借助训诂知识研读教材注释等角度,对中学文言文教学中的训诂知识运用问题进行了初步探讨。
作者
刘易书
机构地区
重庆育才成功学校
出处
《文化创新比较研究》
2018年第1期93-94,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
训诂知识
文言文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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