摘要
当今互联网时代中多元文化格局已是大势所趋,世界范围内越来越多的国家和人民把注意力投向文化,使现实和文化间的联系比其他事物更加广泛,人们越来越多地关注文化的差异性、多样性。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(2017)强调推动中外文化交流互鉴。沈阳高校顺应时代要求,明确以人为本的大学英语应用型人才培养的课程目标,构建以学生素养培养为核心的校本课程体系,实践以能力素养提升为目标的创新教学模式,建构可持续发展的外语生态环境,将高校打造成为以校院联动为机制,以学科研究为引领,以语言应用为导向,以素养提升为核心,以教师发展为基础的外语生态环境。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第1期120-121,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation