财会专业课程SPOC教学设计研究——以西南财经大学天府学院《财务管理》课程为例

为高效利用优质教学资源、改变传统课堂模式的被动学习,继MOOC之后SPOC教学成为了一种新的教学理念。本文以SPOC教学在西南财经大学天府学院《财务管理》课程中的教学实践为例,分析了SPOC教学法的必要性,探讨了SPOC教学设计与教学效果影响因素,为进一步推广和改善SPOC教学提供参考建议。