摘要
在高职艺术设计类专业的教学中,以微课进行的教学,解决了泛在教学与传统课堂教学有效对接的问题。微课可以对课堂内容所需要的软件进行补充、提升,灵活运用信息技术,进行有效合理的教学设计,是将泛在课程学习与传统教学整合的有效途径与方式。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第1期193-194,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
绍兴市教育科学2017年规划课题
"项目教学与泛在学习模式的结合探究--以会展艺术设计类课程为例"批准文件绍兴市教科规办2016[12]号
项目编号:SGJ17048