摘要
KSCM思路由知识、技能、品格、元认知组成,在指导旅游英语专业核心课程的课程标准制定中有重要的指导作用。本文对KSCM思路的提出背景和意义做简要阐述,并重点解构该思路的框架体系,继而在此基础之上以双语课程为实例,探索基于KSCM思路下的旅游英语核心课程标准制定相关实践。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第2期94-95,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
南京旅游职业学院双语示范课程(编号:2017SYSF09)<导游基础知识>建设成果之一
南京旅游职业学院旅游英语专业教学团队(2017YXTD14)建设阶段成果
南京旅游职业学院中青年骨干教师培养项目(2017-2020)资助
