摘要
无锡藕塘职教园各高职院校采用大学生人格问卷(UPI)量表和自编的《无锡职教园高职院校学生心理安全意识调查问卷》,针对2017年入校新生开展了心理健康普查。本文分析和讨论了高职院校学生的心理健康状况、对心理健康知识的了解以及对心理危机的辨识和应对。提出加强大学生心理危机辨识教育的必然性,提高学生心理危机预警的灵敏度,为高职院校心理安全稳定工作打下基础。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第2期146-147,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:<基于"情绪危机"模型下高职院校学生极端心理危机事件的预防研究>的阶段性成果(项目编号:2017SJBFDY717
项目主持人:崔伶玲)