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文化知识背景下高校英语教学的拓展创新

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摘要 本文通过对文化知识背景在高校英语教学中的作用,探讨了文化知识背景下高校英语教学拓展创新的举措,包括通过读报,阐述趣味性强的文化知识背景故事;通过节日,拓展学生英语文化知识背景等,以期为广大读者提供参考。
作者 庄苏
机构地区 江苏理工学院
出处 《文化创新比较研究》 2018年第4期133-133,135,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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二级参考文献22

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