摘要
图书馆(室、角)担负起教育教学的职能,是中小学生获取课外知识,开发智力,养成学生阅读兴趣的重要途径。本团队根据自身的实践经验,进行了实地调查,总结资料,设计了义教流动图书角的运作模式。为切实推动义教流动图书角的可行性,在项目的试点实践成果基础上,探究义教流动图书角的运作路径,并推广到更多高校与地区。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第4期174-175,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2018年广东大学生科技创新培育专项资金项目(攀登计划专项)--"义教流动图书角运作路径探究--以粤北地区省定扶贫村为例"(编号:pdjhb0462)
广东省教育科学"十三五"规划2017年度研究项目(德育专项)--"高校思想政治教育视域下的大学生文化自信研究"(编号:2017JKDY08)
2017年韶关学院大学生创新创业训练计划创新训练项目义教流动图书角运作路径探究--以粤北地区为例(编号:Sycxcy2017-106)
