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论科学教育与人文教育融合的可能性及其实现
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摘要
自从教育产生之后,科学教育和人文教育之间是相互影响和相互作用。在当前科学技术快速发展的时代背景下,教育发展也面临着很大的挑战,社会的发展对于人才的需求也是越来越高,需要培养出具有良好科学素养和人文素养的全面发展的人才。本文将从科学教育与人文教育融合的可能性方面进行分析,提出相应的措施。
作者
张鲁
机构地区
西南石油大学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第5期16-16,18,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
科学教育
人文教育
可能性
发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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