期刊文献+

探索高中教育教学质量提升的路径 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 近些年来,伴随着我国对高中课程的不断深化与改革,如何让高中课堂教学更好的融入到社会、学校乃至家庭当中。对于高中教学的新趋势,成为我们当前每位高中学生及老师所要面临的新任务。结合当前高中课堂教学的特点,我们必须切入新的课堂教学的方式方法,从以下几个方面作为提升课堂教学质量的切入点,从而在确保课堂效率的同时教学质量也得到了有效的保证。
作者 胡玉
机构地区 河南基础教研室
出处 《文化创新比较研究》 2018年第5期104-105,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献61

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部