团体辅导在高职心理健康教育课程中的应用

团体辅导理论与活动起源于西方国家,并经历了近百年的发展与实践。在高职心理健康教育课程中重视团体辅导的应用,不仅有利于提升高职心理健康教育课程教学成效的提升,而且有利于推动学生素质与学生心理的健康发展。本文在对高职心理健康教育课程中团体辅导办法做出论述的基础上,对高职心理健康教育课程中团体辅导原则进行了研究与探讨。