摘要
随着我国不断深化小学语文课堂阅读教学的课程标准改革,围绕着如何有效构建小学语文课堂阅读教学高效课堂的课题就成为了许多小学语文教学专家和教师谈论和研究重点之一。构建小学语文阅读教学高效课堂,是贯彻落实"以人为本"教育理念的重要手段,有利于突出学生在小学语文课堂阅读教学中的主体地位,能够有效激发学生内心的语文阅读情感,提高学生的语文阅读兴趣和阅读积极性,有效增强学生的语文阅读写作能力和扩大学生的语文阅读面。那么,笔者将以如何构建小学语文阅读教学高效课堂为主攻点,结合笔者自身多年的小学语文课堂阅读教学经验,谈谈构建小学语文阅读教学高效课堂的策略。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第5期178-179,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation