摘要
应用文被广泛地应用于日常生活中,不论机关团体还是社会组织与民众,应用文被使用的频率都较高,基本渗入到了人们日常生活中的各个领域。应用文言简意赅,具有明确的目的性和极强的传递性,因此,受到社会各界的青睐,在大学语文的课堂教学中,应用文也是非常重要的一部分。当前,对于不少大学生来说,具备良好的应用文写作技巧,也会为日后的社会竞争增加强而有力的筹码,因此,掌握良好的应用文写作技巧显得尤为重要。本文通过对大学语文应用文写作教学的探究,分析出大学语文应用文教学中存在的一些问题,针对这些问题提出有效的教学技巧和策略,提高大学语文应用文写作的教学效率,提高大学生的语文素养。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第6期79-80,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation