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以生活故事为基础的写作教学——以“写有特点的人物”作文教学为例
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摘要
纵观2016各地的中考题,发现其都是围绕"生活"来设题的,且形式灵活,鼓励学生自由发挥。因而老师要有意识地引导学生丰富生活的触觉,在学生经验的基础上,引导他们寻找独属自己的生活经历。而在写作过程中,则要像写故事一样写记叙文,写出鲜明的人物性格,写出有冲突的合理情节。
作者
戴思悦
机构地区
江苏省昆山市周市中学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第7期75-76,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
生活
故事
记叙文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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