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浅谈提升大学生学习动力的路径
被引量:
1
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摘要
大学生的首要任务和基础要求是学习。当前,大学生学习动力不足的问题普遍存在,学生厌学、逃课、挂科等现象较普遍。本文从激励因素和保障因素两方面分析大学生学习动力,探讨提升大学生学习动力的路径。
作者
张渊昊
机构地区
长安大学政治与行政学院
出处
《文化创新比较研究》
2018年第7期93-94,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
大学生
学习动力
因素
路径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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