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多元多维语音教学 课堂务实生趣生效
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摘要
语音是开启英语学习的金钥匙。在此,笔者结合一堂语音课堂实例,多元多维地提出一些实现高效语音课堂教学的建议和方法,旨在进一步激发学生英语学习的兴趣,彰显英语课堂教学的真正魅力。
作者
赵静
机构地区
常州外国语学校
出处
《文化创新比较研究》
2018年第8期173-174,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
语音教学
学习兴趣
教学魅力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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文化创新比较研究
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