摘要
本研究从网络青年亚文化的影响入手,以"达康书记"表情包为例,分析其中的青年亚文化特质,并从"达康书记"表情包传播分析青年群体的思维活动与行为特征,探讨思想政治教育话语建设的新路径,努力使主流价值引导顺应网络文化需求,把握思想政治教育话语权和引导主动性。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第9期1-2,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2015年南京农业大学学生教育管理研究立项课题<大学生在新型社交媒体上的行为习惯及引导策略研究--以南京农业大学为例>(项目编号:X20150107)的阶段性研究成果
