摘要
跨文化交际能力是涉外旅游业从业人员必备的素质。高校旅游类专业的旅游英语课程的目标之一是培养未来的旅游从业人员的跨文化交际能力。本文分析了在旅游英语课堂上,学生文化负载词习得方法,从而为提高学生的跨文化交际能力提供借鉴。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第9期178-178,180,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
江苏省社科应用研究精品工程外语类课题<跨文化交际能力与旅游标识语英译的研究-以南京市为例>(项目编号:17jsyw-60)
南京旅游职业学院旅游英语专业教学团队建设(编号:2017YXTD14)的成果
