基于新媒体环境下面向成人教育学生的阅读推广实证研究

本文通过对我校继续教育学院学生读者的抽样调查,发现成人教育学生阅读方式、时间、地点以及内容的改变。通过分析图书馆新媒体阅读推广的现状,提出了完善图书馆功能,打造数字化阅读服务体系,丰富新媒体阅读推广活动,开通微博微信平台等阅读推广策略。