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从学生压力谈教育的本质

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摘要 与家长交流时,常常会听到"现在的孩子学习太苦了"的感叹与意见。综合分析,所谓苦主要指针对学生对于学业上的困惑,和升学上所面临的压力而来的。基于这一点,笔者认为,学生在学习中所带来的压力感不能回避,这种压力是正常的,是积极的压力。在这个社会中,各行各业以及人生的各个阶段,都会有压力感产生,当压力感产生时,教师的引导就至关重要了。
作者 王兆荣
出处 《文化创新比较研究》 2018年第10期123-123,125,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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