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高中教育发展的大众化定位
被引量:
1
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摘要
本文主要以高中教育发展的大众化定位为重点进行分析,从高中教育发展阶段毛入学率标准的争议和对我国高中教育发展阶段的综合判断这两方面进行深入探索与研究,其目的在于加强高中教育发展效率,为提升高中教育水平与质量做铺垫。
作者
侯成
机构地区
秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第11期95-96,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
高中教育
发展阶段
大众化
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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文化创新比较研究
2018年 第11期
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