诗画相融 水月清风——小学诗画相融教学的有效实践

课改之风劲吹,小学语文古典诗词大幅增容,可见诗词教学之致关了。因诗画同源,诗画合一,故诗画可相融教学,即诗画教学打破学科壁垒可求诗画相融,诗配画,画配诗,相互交融,互相辉映,以致诗画教学活色生香,水月清风;促致学生萌生诗画之趣,催发想象之力,催生创造之能,从而播下文学艺术种子,传承中华传统文化。