摘要
初中综合实践活动中增强教师指导,加强选题指导、明确实践方向,要创设问题情境、激发学生活动欲望,建立活动小组、加强学生合作交流,落脚于生活、科学确定活动主题;加强主题分解、细化活动内容指导,要指导学生自主提出问题,指导学生加强问题筛选和资源整合,指导学生将提出的问题变为研究课题;明确活动方案、加强活动策划与实施,加强综合实践活动策划与撰写,指导学生小组方案汇报交流,指导学生活动方案实施和方案优化。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第12期178-178,180,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation