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立足育人视角建设校园文化的路径探析
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摘要
校园文化是中学育人工作的重要载体,立足育人视角对校园文化进行整体规划具有重要现实意义。本文在阐述校园文化的积极育人作用基础上,对校园文化建设中现存的突出问题进行深刻分析,进而提出加强校园文化建设的有效路径,对于提升中学育人效果具有借鉴价值。
作者
韦宏波
机构地区
苏州市相城区漕湖学校
出处
《文化创新比较研究》
2018年第13期112-112,114,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
中学
育人
校园文化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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文化创新比较研究
2018年 第13期
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