管理学视角下男幼师行业社会需求和发展现状分析——以南京地区为例

学前教育在幼儿成长中占据重要地位,但当今学前教育机构存在的共性问题是教师队伍以女幼师为主体,男幼师资源稀缺。这一现象影响了幼教事业的健康发展。本文从管理学宏观视角、人力资源管理、公共管理等管理学视角对男幼师的社会需求和发展现状及问题展开分析,提出男幼师社会需求的管理学依据,得出"男幼师供需关系严重不平衡"、"随着国家的重视其发展空间将上升"等结论,探讨科学管理的情况下男幼师的配置应该如何进行,并用管理学的观点对男幼师的缺乏和流失进行分析和解决方法探讨。