和声共同课教学中和声分析的思维及视角研究

《和声》共同课在高校教学中是一门比较重要的课程,所以要求学生把和声分析的学习放在首位。和声分析的主要目的是通过不断的引导学生在听识欣赏和读谱的过程中,进一步的了解各种各样的音乐作品中和声出现意义以及出现逻辑,更深层次上加以分析理解。对于各种各样不同的音乐作品之中出现的和声,本文针对如何正确引导学生们主动分析和声出现的必要性以及对于和声分析的思维及视角问题,做出相关探讨性研究。