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基于体裁理论的英语多文体阅读“读写译一体化”教学模式构建
被引量：
2
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摘要
翻译专业的阅读课不仅要注重阅读题材和阅读策略这些层,还要把阅读的内容与翻译有机地结合起来。本文基于体裁理论,探讨多文体阅读"读写译一体化"的教学模式,旨在培养翻译专业学生的语篇意识、文体意识和翻译意识。
作者
魏立
机构地区
大连外国语大学高级翻译学院
出处
《文化创新比较研究》
2018年第15期81-82,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2017年度大连外国语大学教学改革重点项目(项目编号2017Z05)阶段性成果
关键词
翻译专业
阅读教学
多文体
读写译一体化
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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