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输入与产出协同的大学英语分课型与混合式相结合的教学体系的构建

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摘要 随着我国英语教育的发展以及新媒体环境的来临,网络和移动终端成为重要的学习沟通平台。同时基于网络和课堂的混合式大学英语教学模式逐渐成为当下大学英语教学改革发展的重要方向。混合式教学是将传统课堂学习与网络学习相结合的一种教学方式,它不仅融合了两种学习模式的优点,也同时弥补了两者的缺点。外语的学习既要注重输入,也要重视输出。因此,分课型教学也被越来越多的高校采用,被教师广泛应用于课堂教学中,并在实践中取得了成效,在促进学生进步和提升教师的科研能力上效果显著。在新信息技术条件下,输入与产出协同的大学英语分课型与混合式相结合的教学体系的构建在大学英语教学中的应用也显得日益重要。
作者 刘剑英
出处 《文化创新比较研究》 2018年第16期118-119,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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