摘要
随着中国的高等教育越来越被世界其他国家所认可,来华留学的留学生数量也逐渐增多,而《中国概况》这门课是留学生高等教育的必修课。在对来华留学生进行英文授课时,作者基于在教学中的实践,提出了《中国概况》这门课在教学中遇到的难点,即如何用英语表达出中国特有的文化特色,如何改变传统的授课方式,如何选择中国概况中的精华内容授课,并在授课语言,授课方式和授课内容上进行教学思考,以期取得更好的教学效果。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第16期174-174,176,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation