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以蓝墨云班课系统在《应用文写作》课程日常教学中的应用为例探讨移动班课系统在教学中的使用

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摘要近年来很多院校都在推广移动班课系统,本文以蓝墨云班课在《应用文写作》课程中的使用体验为基础,通过对蓝墨云班课的功能和依托形式进行分析,认为班课系统固然有其优势,但归根结底只是现代教学辅助手段之一,需要结合课程内容和教学需求适度使用,而不应盲目跟风,将提高教学效果的希望全部寄托于此。

作者冀岚

机构地区西安航空职业技术学院

出处《文化创新比较研究》 2018年第16期194-194,196,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词蓝墨云班课应用文写作教学效果

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H152.3-4 [语言文字—汉语]

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