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“互联网+”背景下的小学数学教学
被引量:
3
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摘要
随着现代信息技术的发展,"互联网+"的观点也倍受重视,如何把小学数学与互联网有效融合,是每个学科教师应该思考并实践的问题。怎样高效完成小学数学课程,提高课堂的教学效果,又可以创新学生的思维,提升学生的素质,这是每个数学教师都必须考虑到的情况,随着"互联网+"浪潮如火如荼地开展,笔者结合自己的一线教学实践经验,谈谈自己的具体做法。
作者
曾明
机构地区
广西壮族自治区桂林市象山区崇善小学
出处
《文化创新比较研究》
2018年第17期165-165,167,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
小学数学
互联网+
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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