基于“互联网+”背景下对中职课堂教学方法的探索与实践被引量：3

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摘要本文分析了现在职业教育课堂教学过程中存在的主要问题,以及基于信息化平台的辅助教学在课堂教学中的主要优势,并以实际的课堂教学为例,进行"互联网+"背景下的课堂教学实践,取得了较好的效果。

作者张晓丽

机构地区安徽省汽车工业学校

出处《文化创新比较研究》 2018年第20期99-99,101,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词 “互联网+” 课堂教学职业教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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文化创新比较研究

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