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教师知识管理与教师专业发展的关系

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摘要 教师是知识传播者,其专业能力和发展是特别重要的。教师专业化对教师职业规划产生重要影响,也会改变教师教育的发展趋势,教师知识管理和专业化发展具有重要的关系。现阶段教师专业发展暴露出一些问题,需要借助知识管理手段来管理教师。通过深入分析和探讨教师专业发展产生的问题,进而制定出以知识管理为切入点的教师发展策略。
作者 张华斌 萧萌
机构地区 长春师范大学
出处 《文化创新比较研究》 2018年第20期134-135,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
基金 吉林省教育厅科研项目"张华斌-教师知识管理"(项目编号:JJKH20170676SK)
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