摘要
幼儿阶段是学习启蒙重要阶段,对幼儿开展钢琴教学能够从小促进幼儿素质与能力的全面提升。兴趣是教学的重要动力与助力,在幼儿钢琴教学中注重学习兴趣的培养,能够使教学活动取得事半功倍的效果。本文阐述了学习兴趣在幼儿钢琴教学中的重要意义,分析了影响幼儿钢琴学习兴趣的主要因素,提出了几点提高幼儿钢琴学习兴趣的对策。旨在通过本文的研究,明确学习兴趣在幼儿钢琴教学中的地位,教学的内容与形式,提升教学的效率与质量。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第23期195-196,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation