高职院校辅导员工作的大数据意识

从大数据时代高职院校辅导员工作发展趋势、大数据时代网络对高职院校学生的影响入手,此篇论文深刻阐释了基于大数据意识辅导员工作的新理念、新内容、新方式,提出了应从主体间性视角加强高职学生思想政治教育;彼此尊重、平等沟通、相互体谅、墨守共同规则等皆是辅导员与学生共生价值追求。