摘要
随着我国教育事业的逐渐发展成熟,音乐教学越来越受重视。尤克里里是近年来广受欢迎的一种乐器,因其学习简便,表演形式多样而被陆续引入小学音乐教学中,许多农村小学的音乐课也有学习小乐器的环节,受资源,教学环境等因素限制,目前在农村小学推广尤克里里教学的过程中仍存在许多不足,本文基于此对尤克里里在小学音乐中的应用现状进行分析,提出解决对策,以改善农村小学音乐教育中存在的不足之处,丰富农村学生课后生活。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第25期195-196,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation