专业化视角下高校辅导员角色转换的研究

随着高等院校招生规模不断扩大,中国高等教育已经进入大众化阶段,每年都有不少的年轻人成为高校辅导员队伍中的新兴力量,为辅导员队伍增添一抹色彩。同时,高校辅导员在角色定位、工作方法等方面还存在着一些突出的问题,在这种形式下,就需要促使辅导员进行角色转换。本文就高校辅导员的角色转换加以分析总结,为日后高校辅导员能更好地服务学生奠定基础。