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农村幼儿园新教师专业发展现状研究

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摘要 农村学前教育是农村基础教育的基石,农村幼儿教师是影响农村学前教育发展的关键因素。随着我国重点发展农村学前教育,农村幼儿园建设日益增多,大批新手幼儿教师投入到农村幼儿园工作中。本研究采用问卷调查法,对某市部分农村幼儿园教龄在6年内的新手教师进行问卷调查。
作者 曹典
机构地区 安庆师范大学
出处 《文化创新比较研究》 2018年第26期108-109,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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参考文献4

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