家园合作中家长委员会的落实现状研究——以某市某一民办幼儿园为例

在对《纲要》的解读中指出"所谓家园合作是指幼儿园与家庭(含社区)都是把自己当成促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互融合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展",家园合作在幼儿的教育中有至关重要的作用。家长委员会作为最直接的合作方式,它的落实是家园合作的基础。本研究运用观察法、问卷法、访谈法,对安庆市某一所民办幼儿园的家长委员会进行调查,调查结果显示该园的家长委员会并未落实。为了将家长委员会真正落实,应重视家长委员会的宣传力度,选举方式透明化。