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艺术类高职院校《大众传播学》课程教学方法初探

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摘要《大众传播学》是门边缘学科,它涉及的范围很广泛,作为艺术类专业的学生,传播学的教学方式和普通本科有着比较大的不同,这要求教师不仅要熟悉课程内容,还要更加关注学生的兴趣点。因而,照本宣科式的方法不适应高职艺术类的学生,为了提高学生的学习兴趣,达到预期教学目的,对传播学的教学方法进行改革,以增强课堂教学效果。

作者雷英

机构地区湖南艺术职业学院

出处《文化创新比较研究》 2018年第27期151-151,153,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词大众传播学教学方法教学效果

分类号 G206-4 [文化科学—传播学] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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文化创新比较研究

2018年第27期

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