摘要
在大学英语教学中,"互联网+"的引入改变了传统的英语语言教学模式。本文首先阐述了"互联网+"对大学英语教学带来的新变化,再次通过分析问卷调查结果,分析了"互联网+"在大学英语教学中的积极作用,进而提出构建"互联网+"视域下的多模态互动的大学英语教学模式。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第28期110-111,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2017年江西省高校人文课题--"互联网+"视角下大学英语多模态互动模式研究--以大学英语视听说教学为例(项目编号:YY17106)
