案例教学法在高职院校《经济学基础》中的实践探讨

随着近年来我国经济社会的快速发展,社会对经济方面人才的需求量也越来越大,这在很大程度上促进了高职院校经济相关专业的发展。众所周知,经济方面专业偏文科,理论性较强,不利于理解和接受,学习难度较大。在这种情况下,高职院校引入了案例教学法进行教学,希望能够帮助学生理解学科知识,提高学生的学习效率和学习效果。本文将着重探讨案例教学法在高职院校《经济学基础》中的实践应用。