民办高校部分学生“厌读怕写”成因分析及对策思考——以《结构化写作》课程为例

在信息迅捷的当下,高校学生的阅读与写作状况如何?不妨从民办高校的部分学生的问卷调查情况着手,具体分析民办高校部分学生"厌读怕写"的原因,并力求针对现状分析提出能够有效培养学生读写兴趣及能力的对策。