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试析多模态教育语境下英语师范生多元识读能力的培养 被引量:1

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摘要 在现今网络技术不断发展的过程中,多元识读能力成了一种新的识读技能与方式,具有丰富的内涵以及广阔的外延。在该文中,将就多模态教育语境下英语师范生多元识读能力的培养进行一定的研究。
作者 李珂
出处 《文化创新比较研究》 2018年第31期111-112,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
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参考文献4

二级参考文献29

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引证文献1

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