高职院校学生各类实践活动梳理及现状分析

学生在大学期间接触社会的机会主要是通过各类实践环节为载体开展的。实践活动的有效进行有利于学生能力的培养和综合素质的提升。然而,随着高职院校学生量增加,学生的家庭断乳期的推迟,指导教师缺乏等问题,导致各类实践环节管理跟不上,实践效果流于形式,无法达到预期的效果。故该文旨在于通过对各高职院校学生各类实践活动梳理、调研,描述现状,发现问题,以期后续提出相应的解决办法。