摘要
该文研究日常生活事件及社会支持对医学生学习成绩的影响因素,来避免负性生活事件及社会支持对学习成绩造成的影响。通过随机抽取若干名专科医学生,进行问卷调查,进行分析总结并逐级筛选影响因素。相关分析研究表明,医学生日常生活事件与医学生学习成绩平均水平呈负相关关系(P<0.01);医学生社会支持与学习成绩平均水平呈正相关关系(P<0.01)。线性回归分析表明,医学生社会支持正向支持医学生学习成绩(P<0.001)。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第32期164-165,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
肇庆市科技创新指导类项目(项目编号:201704030723)