摘要
高校环境艺术设计专业的创新人才培养目标是具有一定的社会实践能力、创新思维和设计动手能力强的高素质技能型人才。在当今环境艺术设计教育课程体系的改革中,在强调创新能力培养的同时,对实践动手能力也需要更多的关注与重视。因此,该文研究环境艺术设计专业数字化实验室建设必要性,并对具体建设思路进行阐述。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第32期178-179,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
校级课题<环境艺术设计专业实验室建设研究>阶段性研究成果