期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
钢琴是常见的现代乐器种类,它对于现代乐器的发展有重要的作用。而钢琴教学作为培养钢琴人才的主要手段,教学效果对现代音乐的发展有一定的影响。聚合思维能够提高钢琴教学的魅力,培养学生的创新意识,通过分析聚合思维在钢琴教学诠释作品中的作用,探讨了利用聚合思维进行钢琴教学的几点方法,以期提高我国钢琴教学水平,促进现代音乐的发展。
作者
张博
机构地区
东北师范大学人文学院音乐舞蹈戏剧学院
出处
《文化创新比较研究》
2018年第34期184-184,187,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
聚合思维
钢琴教学
诠释作品
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
6
共引文献
36
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
6
1
张琼.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.黄河之声,2017(22):26-27.
被引量:3
2
尤葳.
钢琴教学中聚合思维对诠释作品的应用[J]
.科学咨询,2017,0(49):99-99.
被引量:2
3
王旭妍.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.现代交际,2016(17):208-209.
被引量:5
4
谷丽萍.
钢琴教学中“聚合思维”方法对诠释音乐作品的影响[J]
.音乐时空,2016,0(7):15-16.
被引量:7
5
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——浅谈钢琴教学的创新[J]
.音乐时空,2014,0(16):147-147.
被引量:12
6
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——钢琴教学中音乐表现力的培养[J]
.黄河之声,2014(11):84-84.
被引量:23
二级参考文献
19
1
肖海珍.
在钢琴教学中启发学生的音乐想象力[J]
.儿童音乐,2002,0(10):57-58.
被引量:6
2
蒋晓苏.
钢琴教学中“音乐表现力”的培养和训练[J]
.齐鲁艺苑(山东艺术学院学报),2006(5):69-73.
被引量:15
3
李俊.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2013(1):176-180.
被引量:18
4
戴蒂.
试论聚合思维在大学生问题解决中的作用[J]
.科教文汇,2013(29):187-187.
被引量:3
5
杨煦熔.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.时代教育,2014(12):50-50.
被引量:1
6
孙瑜.
基于声乐钢琴伴奏中“歌唱性思维”的应用研究[J]
.参花(下),2014,0(7):132-133.
被引量:1
7
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——浅谈钢琴教学的创新[J]
.音乐时空,2014,0(16):147-147.
被引量:12
8
陈欣雨.
纵向思维在钢琴教学中的运用——以布格缪勒钢琴习曲OP.109-No.5《泉水》为例[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(7):127-128.
被引量:1
9
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——钢琴教学中音乐表现力的培养[J]
.黄河之声,2014(11):84-84.
被引量:23
10
孟晓,刘雅冬.
坚守传统 诠释浪漫--拉赫玛尼诺夫晚期钢琴协奏曲美学风格探析[J]
.音乐创作,2014(11):183-185.
被引量:6
共引文献
36
1
王晨帆.
浅谈钢琴教学中的情感培养[J]
.特立学刊,2015,0(3):51-54.
2
朱红艳.
中国钢琴作品在钢琴教学中的重要性[J]
.黄河之声,2015(11):47-48.
3
敬高翔.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2016,36(1):91-91.
4
吴雨华.
对高中钢琴教学中情感教育的几点探讨[J]
.艺术科技,2016,29(2):376-376.
被引量:4
5
丁芸.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究[J]
.北方音乐,2016,36(21):150-150.
被引量:5
6
梁缘.
钢琴教学中“音乐表现力”的培养和训练初探[J]
.艺术评鉴,2017,0(4):88-89.
被引量:6
7
郑伟.
贝多芬《悲怆》奏鸣曲解析[J]
.当代音乐,2017(18):59-60.
被引量:1
8
李宁.
钢琴教学中音乐表现力及其培养[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2017(2):142-144.
被引量:1
9
凌芷.
钢琴教学中提高学生音乐表现力的应用策略研究[J]
.大众文艺(学术版),2017(24):192-192.
被引量:8
10
尤葳.
钢琴教学中聚合思维对诠释作品的应用[J]
.科学咨询,2017,0(49):99-99.
被引量:2
同被引文献
5
1
王莹.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2018,38(3):236-236.
被引量:1
2
张延.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2018,38(16):190-190.
被引量:2
3
张雪雁.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用研究[J]
.北方音乐,2019,39(18):158-159.
被引量:1
4
曾颖.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.课程教育研究,2019(11):193-194.
被引量:3
5
闵胜林.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.艺术科技,2018,31(7):271-271.
被引量:3
引证文献
3
1
冯健.
浅析聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.环球首映,2019,0(4):76-76.
2
张雪雁.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用研究[J]
.北方音乐,2019,39(18):158-159.
被引量:1
3
姚岚.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践[J]
.黄河之声,2020(16):138-139.
二级引证文献
1
1
姚岚.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践[J]
.黄河之声,2020(16):138-139.
1
何谓佳.
探究打击乐与乐队的内在联系及现代价值[J]
.明日风尚,2018(20):123-123.
2
冯春霞.
现代古筝演奏技法的传承与发展之我见[J]
.中国文艺家,2018,0(7):142-142.
被引量:1
3
吉学友.
浅谈提高学生数学思维能力的有效途径[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):94-94.
4
滕群群.
绘画艺术中构图的美学分析[J]
.中国文艺家,2018(10):5-5.
5
尉迟国义.
小题大做 思路尽显——初中数学一道几何题的多种解题方法[J]
.数学学习与研究,2019(1):143-143.
6
邢艳华.
构建电子管风琴的基础教学体系——评《电子管风琴综合教程》[J]
.江西社会科学,2018,38(10).
7
沈雪雪.
节奏的灵动——探析小提琴演奏中的弹性节奏[J]
.黄河之声,2018(14):52-52.
8
鲁鑫.
大提琴在现代乐器中的身份与地位[J]
.乐器,2018(12):51-53.
被引量:1
9
李梓郡.
语言学视阈下的声乐艺术研究——以“动词核心说”为例[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2018,36(4):134-139.
被引量:1
10
魏陶影.
综合性大学钢琴专业人才教育培养模式的探索——以广东外语外贸大学艺术学院钢琴专业为例[J]
.高教探索,2019(1):45-49.
被引量:7
文化创新比较研究
2018年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部