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小学数学教学方法的选择与优化
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2
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摘要
课堂教学中如何优化教学设计,是每一位教师非常感兴趣的话题,通过设计,将课本的内容转化为学生的获得的新知识,充分利用影响课堂教学的诸多因素,有效组合,使每一节课高效有序地进行。
作者
骆文辉
机构地区
江门职业技术学院教育与教育技术系
出处
《文化创新比较研究》
2018年第35期187-188,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
师范专业的教学技能训练模式探讨与研究--以江门职业技术学院小学教育为例(项目编号:J17XYG010)
关键词
教学方法
高效课堂
教学策略
优化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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文化创新比较研究
2018年 第35期
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